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大学生应不应该谈恋爱,求四辩陈词

社会科学院公布的《教育蓝皮书》中,对当代大学生公众形象的调查显示:调查对象中88.8%的人认为目前大学生谈恋爱是出于生理等方面的需要。

据了解,该调查是2005年7-8月间 青年政治学院青年发展研究院在北京地区实施了“大学生公众形象调查”的研究项目。本次调查以问卷形式在北京市部分城区的街道、机关、企事业单位面向服务业人员、企事业单位职工、行政部门管理人员、中学生、中学教师、离退休人员等社会群体发放。共发放问卷546份,实际回收有效问卷534份,无效问卷12份,有效率97.8%。

7.1%受访大学生有性行为

绝大多数被调查对象都认为,大学生目前的主要心理问题是“精神萎靡不振”。有10%左右的调查对象认为目前大学生存在“ 倾向”。至于造成这类心理问题的原因,一半以上的调查对象将其归咎于“就业压力过大”。有11.2%的人认为目前大学生谈恋爱是出于真诚相爱,但大部分的人则认为,他们谈恋爱的目的是出于“生理等方面的需要”。

调查结果显示:就大学生目前所处的基本生存状态,即其经济条件或消费形态而言,对于北京市大学生平均月消费水平的社会评价主要集中于300-500元、500-800元、800元以上三个消费层次,而对300元以下贫困层次的大学生,即所谓贫困大学生现象,社会公众明显认知不足。至少可以说,大学生群体在社会上展示的形象并无贫困的迹象。

调查显示,在各种有悖于公共道德或社会伦理规范的行为中,大学生在公共场合“情侣之间的动作过于亲密”被视为最普遍、最典型的负面表现。

“大学生恋爱”真爱VS生理需要

真爱 谁有资格认定大学生恋爱不纯

大学生恋爱一直是大学校园的热门话题,谈论的人越来越多了,但是仅一成人认为大学生谈恋爱是“真心相爱”,让笔者觉得不解:凭什么认定绝大多数大学生的恋爱都是不纯的?在社会和法律已经承认大学生拥有结婚和生育权利的今天,为什么还有众多人士戴着有色眼镜看大学生恋爱呢?

生理 大学生恋爱并不是真爱

青年政治学院青年发展研究院首次公布了他们在北京地区的“大学生公众形象调查”结果。调查显示,只有11.2%的调查对象认为大学生谈恋爱是出于真诚相爱,而其余的比例则分别分布于“生理、心理需要”、“排遣孤独”、“大家谈,随大流”等选项。

大学生恋爱的类型与特点

比翼双飞型。这类学生基本上具备成熟的人格,有正确的恋爱观,能够以理性引导爱情,正确处理恋爱与学习、感情与爱情、情爱与 的关系。

生活实惠型。进入大学后,毕业去向是大学生最为关注的主题。恋爱无可非议地揉进了毕业动向的条件,同时家庭条件和对方的发展前途也是各自关注的必不可少的条件。

时尚攀比型。在一些高校,恋爱成为一种时尚。当周边的许多同学有了异性朋友时,一些男同学为了不使自己显得无能,一些女同学为了证明自己的魅力,也学别人的样子匆匆地谈起了“恋爱”。

玩伴消费型。这类学生在精神上不太充实,同性朋友较少,时常感到孤独、烦闷,为了弥补精神上的空虚,急欲与异性朋友交往,“恋爱”成为一种近景性的精神需求。

追求浪漫型。这类学生情感比较丰富,罗曼蒂克的爱情对他们有着强烈的吸引力,对爱情浪漫色彩的追逐和窥探心理日趋强烈。

功利世俗型。以对方的门第、家产、地位、名誉、处所、职业、社交能力、驯服度等为恋爱的前提条件。

弹谈得好谈的对,利大于弊,谈的不好,没找对人,弊大于利

是可以的,利大于弊的

急求辩论赛“大学生谈恋爱利大于弊”的正方四辩总结陈词

2. 首先,我们已经通过理论阐述,大学生在校期间谈恋爱有其必要性。恋爱是成长的过程,可以激发个人的责任感。3. 对方辩友提到的因恋爱导致的负面情况,如 、学业荒废等,虽然存在,但这些并不能代表所有大学生恋爱的现状。事实上,大多数大学生的学业并没有因恋爱而受影响。4. 对方辩友质疑大学生...

急求大学生谈恋爱利大于弊反方四辩总结陈词

从多个角度审视大学生谈恋爱带来的不利影响,我们可以得出结论,恋爱确实弊大于利。首先,恋爱需要经济上的投入。虽然大学恋爱相对单纯,但热恋中的人常常无法做到AA制消费。男生可能会觉得如果这样做会显得不够大方,影响形象。因此,恋爱往往需要双方家庭的支持,这也可能带来经济压力。其次,恋爱需要投入大量...

辩论赛:大学生谈恋爱的利弊。由我总结陈词,谁能帮帮我?希望详细一点。

大学生们不是谈恋爱,而是谈——恋爱,是为爱而爱。不可否认有一见钟情的存在但机率应该很小,而大学中相识不过几周便恋爱的大有人在。(因为我身边的同学有如些现象),这也是大学谈恋爱的潮流,所以双方都想恋爱,一拍既合,互惠互利。这种爱情对学习和生活是毫无益处的,浪费金钱精力时间,不会为...

大学生恋爱利大还是弊大?

首先,我方一遍已通过一系列的理论对大学生谈恋爱的诸多好处做出解释,第一在校大学生谈恋爱具有其必要性,俗话说:“恋爱使人成长。第二大学生谈恋爱可以唤起个人的责任感,因为爱是一种使人积极向上的动力,是分担,是给予,是责任,是惺惺相惜。而对方辩友一意孤行,以偏盖全,只看到大学生因情 ...

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1. 恋爱而决不应该成为学习的负担。2. 大学生由于其自身的不成熟,很多事情率性而为,包括爱情。造成了一生的悲剧,或者影响了一生的择偶。3.学校的环境和社会的环境差距很多,成功率非常的低。四、一个没有理智控制力的大学生很难很好地驾御恋爱的航船,两个人都没有理智控制力的人的爱情肯定是一...

有关"大学生不应该谈恋爱"反方四辩的总结陈词

1,恋爱必然性:年龄生理及阅历已达到标准,是客观的科学因素,而非主观的人格因素。2,驳大学时代业重爱轻:大学主要的任务是学习,毕业后主要的任务是找工作,工作后的主要任务是努力工作,此逻辑是否可笑?因此不能死钻牛角尖,遭遇爱情有何不可,毕竟结婚生子是人生的主要任务之一呢~3,驳情侣过亲昵...

大学生谈恋爱是否应当?我是反方四辩,求一份总结陈词

那么,站在社会角度,站在学校的立场,必须要为学生们的教育负责的时候,必须权衡利弊,给学生最好的引导。所以,大学生,不应该谈恋爱。谢谢 而且,个人认为,反方的角度好了,更容易赢,把握好 不是不允许,而是校方,社会倡导不应该。 这样的角度进行论述,更有可能赢 ...

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1. 大学生在感情上可能还不够成熟,很难说所有的恋爱都是出于纯粹的爱情。2. 恋爱会占用时间,两个人很难在所有事情上保持一致,这可能导致时间上的牺牲和精力分散。3. 恋爱需要双方付出努力和关心,这可能会影响个人的学业和其他发展机会。4. 相对于其他同学,恋爱的人可能会减少与他人共处的时间,...

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关于这个辨题,关键点应该从一个“机会成本”说起。即人不能没有感情,但在某个时期孰轻孰重的问题。作为你们这一方,我有些建议:1,恋爱必然性:年龄生理及阅历已达到标准,是客观的科学因素,而非主观的人格因素。2,驳大学时代业重爱轻:大学主要的任务是学习,毕业后主要的任务是找工作,工作后...

辩题“大学生应不应该谈恋爱”反方四辩稿怎么写

针对“大学生应不应该谈恋爱”的辩题,站在反方立场撰写四辩稿时,我们需要构建一个逻辑严谨且具有说服力的框架。四辩的使命在于串联起反方的逻辑链,同时针对正方观点进行有力反驳,并最终升华己方观点,使其更具深度和广度。以下为撰写四辩稿的要点和策略:首先,明确辩题中的核心定义至关重要。辩题“...