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大学生谈恋爱利大于弊辩论赛如何提问

大学生可以在学校谈恋爱,当然要以学习和对感情的探讨为主,其实他们的感情是十分的脆弱的,大学生如果觉的我说的不对,那事实可以证明“不少的成对情侣,只有不到30%的会在毕业后是成功”,就如此的成功率,你让大学生结婚,毕业后是不是想有70%的离婚率呢?这就是对大学的负责,这就是你们所说的人权的问题。你们快乐吗人权在你们的所说的是一种绝对的自由,但有了绝对的自由就会意味着疯狂,疯狂之后的代价是谁的呢,是你们自己要付的不要为一些表面的现象所欺骗,仔细观察一下在校大学生结婚弊大于利在校的大学生学到的理论性的东西很多,可他们实践的却不多,那他们哪能去结婚,哪能给到对方幸福呢?!现在的人,哪还会向以前那样趁早结婚的呢.有哪个想给结婚棒住.女人以爱情为主,那些已经过时了.就算那两个人读书的时候真的爱得要死要活的,到他们成熟的时候,还不是又来个离婚.着又何必那么麻烦呢.出来社会,慢慢找就对拉.虽然世界上Nothing is impossible,但是任何是都是要想清楚.

辩论赛:大学生谈恋爱的利弊。由我总结陈词,谁能帮帮我?希望详细一点。

综上所述,我认为大学恋爱还是弊大于利的。 (但是我也鼓励大家,遇到机会还是不要错过,有些东西失去了可能就找不回来了!:wink:)大学生谈恋爱的是利是弊,在弄清这个前应先明白什么是恋爱。在同学这间的谈话中,得知在他们眼里爱情是洗衣服,逛街,还有花钱花时间,我觉得这在一定程度上代表了当代...

大学生谈恋爱弊大于利辩论赛正方一辩稿3篇(2)

一:反方提到,在宿舍中多数人恋爱可能导致攀比现象,进而质疑这种爱情的牢靠性。对此,我方认为,恋爱是个人的自由选择,不应被简单归结为攀比。恋爱的动因可能多种多样,不应一概而论。二:反方认为,大学生的爱情可能建立在物质基础上,并质疑社会上的爱情是否更纯粹。我方认为,虽然社会现实可能影响人们...

辩论赛:大学生谈恋爱的利弊。由我总结陈词,谁能帮帮我?希望详细一点。

弊多于利:1. 大学生在感情上可能还不够成熟,很难说所有的恋爱都是出于纯粹的爱情。2. 恋爱会占用时间,两个人很难在所有事情上保持一致,这可能导致时间上的牺牲和精力分散。3. 恋爱需要双方付出努力和关心,这可能会影响个人的学业和其他发展机会。4. 相对于其他同学,恋爱的人可能会减少与他人共...

急求辩论赛“大学生谈恋爱利大于弊”的正方四辩总结陈词

1. 我们承认,由于对谈恋爱的误解,大学生恋爱确实存在一些弊端。然而,这并不能否认其带来的利益是巨大的。2. 首先,我们已经通过理论阐述,大学生在校期间谈恋爱有其必要性。恋爱是成长的过程,可以激发个人的责任感。3. 对方辩友提到的因恋爱导致的负面情况,如 、学业荒废等,虽然存在,但这些并...

大学生谈恋爱是利大于弊还是弊大于利?

辩论赛到此,我方承认因为一些大学生以及对方辩友对谈恋爱的误解,大学生谈恋爱是有存在弊端,但这并不能否认“大学生谈恋爱利大于弊”!首先,我方一遍已通过一系列的理论对大学生谈恋爱的诸多好处做出解释,第一在校大学生谈恋爱具有其必要性,俗话说:“恋爱使人成长。第二大学生谈恋爱可以唤起个人的...

辩论赛大学生谈恋爱利大于弊

1. 恋爱的根本目的是为了满足人类自身的情感需求,它是人的本能,甚至对于人类文明的繁衍都有重要意义。2. 在讨论“利大于弊”这一观点时,我们需要明确何为“利”与“弊”的标准。这个标准应当体现在恋爱对大学生个人成长、对社会和谐以及对国家未来发展的积极影响上。3. 对大学生个人而言,恋爱可以...

辩论赛!大学生谈恋爱弊大于利向对方提问什么问题,能使对方哑口无言!

5. 我们都认同爱情的美好,但难道随便一场恋爱就能等同于爱情吗?6. 虽然恋爱在生活中占有一席之地,但你是否考虑过,牺牲学业去追求恋爱,是否值得?毕竟,不是每个人都能在将来找到恋爱机会,但学习的机会却人人都能把握。7. 难道你打算用宝贵的大学时光,仅仅为了谈一场恋爱吗?请问,当毕业后回首...

辩论赛:大学生结婚弊大于利,请帮帮忙^

1. 大学生可以在学校谈恋爱,但应以学习和情感探索为主,同时学习感情相关的知识,为将来可能遇到的问题做好准备。2. 大学生对爱情的理解不够成熟,许多看似浪漫的校园情侣关系脆弱。据事实证明,只有不到30%的情侣能在毕业后成功维持关系,若允许大学生结婚,毕业后的离婚率可能会高达70%。这不仅对...

辩论赛!大学生谈恋爱弊大于利向对方提问什么问题,能使对方哑口无言!

5. 虽然爱情是美好的,但恋爱就一定能带来爱情吗?你如何证明恋爱是实现这一目标的正确途径?6. 没有人会否认爱情的美好和对它的向往,但你是否考虑过,牺牲学习时间去谈一场恋爱,是否值得?7. 假设你有三年的时间在大学里,你打算用它来谈恋爱吗?这样的选择是否会让你未来的职业生涯受益?

你好,大学生恋爱利与弊辩论赛,我们是利大于弊,有给反方设的陷阱问题和反方一但设陷阱的回答技巧吗?谢~

通常情况下,辩友中至少有一人处于恋爱状态。我通过引导他们思考“大学生是否应该恋爱”这个更根本的问题,将辩论焦点从“利与弊”转移到“是否合适”。如果他们认为弊大于利,就不应该恋爱,那么我会直截了当地问那个有恋爱对象的反方辩友:“如果你认为大学生不应该谈恋爱,现在就对你现在的男/女朋友...