学生时代到底可不可以恋爱

　　正 确 引 导 恋 的 火 花

　　俗话说：青年男子哪个不善钟情？妙龄女郎哪个不善怀春？中专学校的学生正处于青春发育期，难免对异性有爱恋之情，但这种爱恋之情不引导好，过早演变成恋爱关系，就会给青春之路带来烦恼，甚至受到一些伤害。
　　一、恋是一种权利
　　随着生理发育的成熟（特别是性生理方面成熟如第二性征的出现，性激素的大量分泌等）、性意识的觉醒与逐步发展以及受外界有关异性的信息与刺激的影响，大家会对异性产生好奇、爱慕，会表现为喜欢看爱情小说和电影电视，追逐异性歌星、影星（会收集海报、大头贴等），开始关注异性的言行举止，对异性交往很敏感等现象。应该说，这些现象都是由于生理心理发展而出现的正常现象，不必大惊小怪。
　　另外，从男女人际交往方面来看，从小到大男女之间的交往大致经历四个阶段：1、男女混玩期(通常所说的两小无猜时期)，这个时期还没有明确的男女性别概念，都统称为“小孩子”“小朋友”，大家一起玩。2、男女分玩期（男女有别期），这个时期有了完整的男女性别概念，分别称为“小男孩”“小女孩”，由于害羞和外界议论，男女各玩各的，划清界线，甚至个别男女之间还会出现“异性相斥”的对抗现象。小学生课桌上的“三八”线就是一种反应。3、异性接近期（异性相吸期），这个时期由于生理发育都已成了“少男少女”，生理心理的巨大差异产生好奇心，促使少男少女们试图突破男女之间的界限，希望与异性交往，了解异性的秘密。4、男女浪漫期（异性密友期），此时已长成“小伙子”“大姑娘”，开始采取一对一的交往方式，形成两人世界，彼此传达爱慕之情，并表现出强烈的排他性，不允许第三者插足。
　　男女之间的这种“合久必分，分久必合”的演变，是随着个人的认识、情感和自我意识的发展而自然形成的。中专学生处于15～18的年龄，正是异性相吸、相互接近的时期，所以对异性有些爱恋之情是在所难免的，是正常的，也是一种权利。
　　二、恋的意义和烦恼
　　其实这种对异性的爱恋之情作为一种心理发展的产物，是有它的心理意义的。首先，一个人长大成人后，走向社会，不可能不与异性交往，了解异性，体验异性的需要和情感，关注异性对自己的评价，这样才能更好地处理人际关系，适应社会环境。歌曲里“山下的女人是老虎”的教育方式是没有用的，小和尚的感觉照样是老虎的模样真可爱。其次，适当异性交往，满足自己对异性的好奇与爱恋，自己也会开心愉快，生活得更充实，俗话说的“男女搭配，干活不累”就是这意思。禁止异性交往，只会导致学校生活枯燥无味，加剧大家对异性的神秘感和紧张心理，强化性冲动。再次，对异性的爱恋之情也是一个人未来发展健康的爱情、婚姻，组建和睦家庭的心理基础。没有对异性的好感和爱恋之情，哪来以后正常的恋爱、美满幸福的爱情婚姻？不能象俗话里说的“稀里糊涂就结了婚过日子”吧？凡事都有一个过程。
　　当然，大家的年龄也决定了大家仅仅是处于异性接近期，并没有进入男女浪漫期，这就需要大家在与异性交往时把握好一个度。而由于社会阅历、知识水平、认识能力、生存能力等方面还有待发展，所以这个度不好把握。有些人由于害羞等原因试图通过主观努力压抑或回避这种异 恋之情，也有些人由于好玩、好奇或觉得异性更会关心人等原因试图发展这种异 恋之情，但会遭到家长、老师的反对和同学的风言风语，自己有时也会发现这种爱恋之情与自己的期望其实相距甚远，种种问题，给人带来退也不是，进也不是的烦恼。所以我们必须正确引导好对异性的爱恋之情。
　　三、正确引导恋的火花
　　1、区别友情、恋情和爱情
　　友情，它是不分男女老幼的，是双方通过交往达到理解、信赖而建立的平等地位关系，它具有开放性，不排他，也就是通常说的朋友越多越好，友情的高度发展就是友谊。
　　恋情，它是一种更深厚的感情，也就是依恋之情。它有广义和狭义之分，广义的如山河恋、家乡恋、同胞恋、师生恋、异性恋、同性恋等等，狭义的一般就是指我们现在说的异性恋，它具有持久性、依赖性。
　　爱情，单指异性两人之间的，由异性恋经过恋爱过程，双方以心换心共同建立起来的深厚感情。它具有排他性、唯一性、永恒性、利他性和期待性。
　　需要明白的是，异性恋仅仅是保留在我们心中的一份情感，如果把它表达出来就演变成了恋爱，进一步发展就是爱情。但对我们中专学生来说，还不到讲“爱”的时候，所以应该正确区别友情、恋情和爱情。
　　2、丢掉爱的幻想，顺其自然
　　人的情感发展是有其自身变化规律的，对异性的好奇和爱恋之情是难免的，压抑和回避不能解决问题，我们可以大胆地去欣赏这情感的美丽，但欣赏的同时不要被幸福蒙住了你的双眼而刻意去追求这种爱恋之情。这种情感就像一汪清泉，是不能乱投石子去搅浑它的。恋爱的感觉是很好的，没有外界的干扰和烦恼，只有两人世界的相互安慰和依恋，但我们不要以为恋爱的感觉真好，学然后去尝试，过早地涉入爱河（早恋）。
　　第一，大家自身的生理心理发展还不够成熟。人体各大器官各大系统的生长发育，是要到25岁左右才达到成熟的；心理的发展是相对应的，在此之前心理是易变的。第二、对异性还缺乏足够的了解。男女心理差异很大，恋爱只会缩小你与异性交往的范围、方式和技巧等，那个“他”不一定就是你心目中的“他”，社会阅历小，你心目中的“他”的标准是什么，可能你还拿不准。反过来“他”也不一定对你满意，“变心”的可能性极大。第三、由恋爱到爱情，你是否懂得“爱”的真正含义？爱一个人很幸福，但一切也要为了他，爱同时充满着不安，充满着歉疚感（即是否对得起他）。这种爱的深远义务和责任，你现在有能力承受得起吗？第四、有人会说，恋爱是爱情的基础，是找寻爱情的过程，爱情具有唯一性，但恋爱不具有唯一性。道理是这样，但为了找寻爱情而多次恋爱，你的生活累不累？别人会怎样评价你？可能受到最大伤害的又会是谁？所以要正确引导好“恋”的火花，丢掉“爱”的幻想，顺其自然，建立正常的积极健康的异性交往和关系。
　　3、建立正常的异性交往关系
　　心理学的研究和实际观察发现：青春期交往范围广泛，既有同性知己，又有异性朋友的人，比那些少有朋友或只有同性朋友的人的个性发展更完善。这些同学的情绪波动小，情感丰富，自制力较强，容易形成积极乐观、开朗豁达的性格。那么怎样建立正常的异性交往关系呢？
　　第一，多参加集体活动。课堂上的讨论发言，课后的议论说笑，课外的游戏活动等，都为大家创造了集体交往的好机会，那是不分男女的，男女之间可以取长补短，开阔眼界和心胸，避免眼光只盯住一位异性而想发展一对一的恋爱关系。第二，要自尊自爱，把握交往的尺寸。大家已进入交往的第三阶段异性接近期，但不要忘记第二阶段男女有别期。不论男女，在异性面前，你的穿着打扮是否得体？（花俏和过露的衣服行吗？）你的言谈是否文雅而不出格？（出口成脏行吗？）你的行为举止是否距离太近？（与异性嘻笑打闹、你推我拉行吗？）你与异性交往的时间、地点和方式是否透明？（总有人解释说不是恋爱，是玩得好）态度稳重，言谈举止文雅大方，少与异性单独交往，与异性保持一定距离，注意与异性交往的时间，是我们大家应牢记的基本要求。
　　过早地恋爱，因男女心理的不稳定而多变，到时候再发现男女之间合不来，对对方不满意，出现感情危机，还不如慢慢来，先建立正常的异性交往关系，了解熟悉异性。
　　4、明确自己的任务，升华自己的情感
　　现在我们的身份是学生，主要任务是学习，包括职业的、人际的、社会的等各方面的内容，其中发展职业能力为将来的求职就业做准备，是最核心的任务。发展人际关系特别是与异性的关系也是当前任务之一，要学会如何与人和睦相处，巧妙解决人际冲突等，但与异性建立恋爱关系不应成为当前的任务。事实表明，在学校里谈恋爱后来成功了的，少得可怜。毕业之后要做的事还很多，天各一方，谁还会记得谁呢？与其花时间过早去享受两人世界，还不如把时间花在学习上，学好功夫，有了资本，未来之路将会走得更加称心如意。
　　人的情感是很丰富很深刻的，异 恋之情只是其中很小的一方面，我们可以通过努力学习、刻苦钻研来发展理智感，可以通过文艺体育活动来发展美感，可以在做事过程中体验责任感，可以在集体活动中体验集体荣誉感……丰富和升华你的情感世界，会让你变得更加美丽和富有魅力。现在还是把对异性的爱恋之情收起来吧，放在心中一个安全位置，不要破坏它的美丽，也不要让它自由发展。
　　5、认清社会文化环境的影响
　　爱是人类永恒的主题，生生不息。除了纯儿童化的，几乎每部文学作品、电影电视剧里都有爱的内容，通俗歌曲里也有“爱得死去活来”“死了都要爱”的内容，更有一些非法出版物、网络作品充满了色情的内容，正是这些不良文化环境的“煽风点火”，让我们有些年轻人把恋爱当作了时尚而去努力追求。人毕竟也是动物，诱惑多了，难以避免动物的本能冲动。睁大自己的眼睛，远离那些不健康的东西。不要提倡“让爱来得更猛烈些”，而要提倡“天长地久”、“细水长流”。
　　社会上还流传一种说法：看准了就猛追，脸皮要厚点，千万别让别人抢去了。这是成人世界之间的玩笑。猛追到手不一定幸福，因为猛追的时候常会迁就对方，双方地位不平等，而爱是平等的，不可能迁就对方一辈子。追不到手，那就成了恋爱中不正常的单恋心理，何必“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”呢？爱是要讲心心相印的，更谈不上“抢”的问题，就算被人抢去了又怎样？“天涯何处无芳草”？
　　把握好自己，让那份爱恋之情永存心底，纯真而美丽。别走出去，年轻还不足以让我们的情感去远足，成熟将会给你青春之路带来更多的魅力。

你说的学生时代是什么时候？小学初中高中还是大学？哪个时代都可以恋爱，但是小学初中毛都没长全呢俩人在一起，那也能叫 ？侮辱这词，等你们什么时候明白什么事爱，你们才能去恋爱，所以当你还不懂什么事爱的时候，找个人在一起带着，那叫喜欢，上个床不叫 ，叫性生活。懂么

可以，但是要分清主次，知道什么是第一位的，什么是次要的；单纯的讲不能谈恋爱那是抹杀人性；不过很少能够分清主次的，那就要看你的实际情况了，根据我的经验是，在初中高中还是不要谈好，到了大学如果你遇到与你适合的那是最佳时机，你懂吗？

在不影响学习的情况下，是可以的

恋爱是人生的毕竟阶段，和年代并不重要

大家都不建议，

是因为孩子们往往沉溺于爱情，以至于荒废学业

如果你可以把握，不对学习产生负面影响，谈一场恋爱还是可以的。
如果不能把握，还是等以后吧。

可以，但要适当，假如恋爱使你的成绩提高有理想就可以，但如果恋爱使你忘记一切事情，那我就不建议了

没什么不可以的只要不影响学习就行。不过不知道你是哪个学生时代太小的话不懂爱情。

要看在哪个阶段，最好不要早恋 学生时代的恋爱是纯洁的

最好不要.学习为重!!如果你情商高.智商也OK随便你

上大学了 可以谈啊