关于大学生谈恋爱的辩论赛。
“爱情是生活中的诗歌和太阳,滋润着美好的生活”。正值青春妙龄的大学生对爱情必然充满了浪漫的幻想与憧憬。随着人们的社会观念和生活方式的变化,恋爱问题已渗透到大学生的学习、生活、人生态度、理想等各个方面。在大学这个主要由二十几岁的年轻人聚集在一起的小社会中,大学生恋爱现象已由过去的犹抱琵琶半遮面转化为在爱河中公开徜徉,进而成为校园内众生要面对的一个现实问题。
大学生挤过了独木桥后,学习压力缓解了,课余闲暇时间多了,面对的是崭新的、丰富多彩的大学生活。在短暂的新鲜与好奇过后,漫长的思乡情绪就会萦绕心头,而且大多数大学生都是独生子女,独立生活能力相对减弱,集体生活经验少,一时难以适应学习和生活的双重压力,一旦学习目的不明确,难免会出现空虚、无聊,再看到周围同学出双入对,花前月下,爱情就以其特有的诱惑力吸引这些空虚的大学生。
大学生恋爱是利大于弊,还是弊大于利,一直是仁者见仁,智者见智。持有利观点的人称,大学生谈恋爱,生活上可以相互关心,相互爱护;精神上相互促进,相互安慰,解除思乡之情;学业上相互勉励,共同提高,促进双方上进心的增强。其实这是理想化的爱情观,在真正的生活中你会发现,现实中的爱情并没有你所期待的那么美好。
持不利观点的人则认为大学生在校期间恋爱,一则过早地进入两人世界,精力过于分散,不利于上进心的培养,会严重影响双方的学业;二则大学生在恋爱过程中矛盾多,挫折大,往往很难把握准确适度。大学生虽然生理上已经成熟,但在心理发展上存在着不均衡性,情绪波动较大,易感情用事,而一旦失恋,如果得不到合理的情绪疏导,后果不堪设想;三则正在恋爱中的大学生,人际交往的指向性很强,往往与原来的伙伴疏远,甚至脱离集体,造成同学间的隔阂而影响团结,对集体的责任感也被男女之情所代替,既不利于个人角色的塑造和成长,也不利于集体的发展;就业的趋向也是一直困绕恋爱中的大学生的敏感问题,虽然在口头上表示“只在乎曾经拥有,不在乎天长地久”,而一但劳燕分飞各西东,又岂是毕业时一句“Bye-Bye”,就能了结的!
爱情在现实的世界里面临着各种矛盾,并不是单纯的所谓的“爱”。爱是责任,爱是尊重。人只有认识对方,才能尊重对方。爱情是"我爱,因为我被人爱"。成熟的爱情是"我被人爱,因为我爱人";不成熟的爱是"我爱你,因为我需要你;"成熟的爱是"我需要你,因为我爱你。"
所以,我认为大学生恋爱仍是弊大于利。心理学家经测定证明,20-24岁是人的一生中学习的最佳年龄段,大学生在校以至毕业后的几年,既是一个人智能发展的全盛时期,又是为未来事业打基础的关键时期,三四年的大学生活是短暂而宝贵的,年轻的大学生们切莫把黄金时间消磨在卿卿我我之中,而应立志奋发成才,待到功成名就时,天涯何处无芳草。
(二)
恋爱是指结交一位特别的异性朋友,并与他/她有亲密来往。什么时候可以开始谈恋爱?简单的原则是:当你有了结婚的打算,同时又具备了相当的结婚条件之时。
结婚条件是指人在生理上、心理上、经济上和作决定上都能独立、成熟,不需倚赖父母。(参创二24)
因此,人在求学阶段并不适宜谈恋爱,笔者从以下四点来谈为何不宜。
1、青少年对婚姻的认识不够:一般青少年交往异性并不期待什么结局,通常只止于“好印象”“喜欢”而已,无法了解爱的真谛。爱要付出、牺牲、要为对方“委身一人”负责,而这些都是青少年心有余而力不足的。对谈恋爱的最终目的“结婚”而言,青少年尚不够成熟,不够认识神设立婚姻家庭的意义,不明白为伴侣寻求神的引导有哪些条件和装备
2、青少年仍在成长:
A、感情不稳定,也不够成熟负责,对恋爱憧憬多于理智,很容易彼此伤害。
B、思想转变很快,当时认为理想的异性朋友,可能过一段时间就没有兴趣了,
C、情绪起伏不定,连自己都掌握不住,一见钟情往往悲剧收场。
3、恋爱途中变化多:青少年的年龄、学业、经济能力……等,都还不到结婚的时间,一旦进入恋爱,婚期遥远,如何经得起恋爱途中各样的变化?情绪的、时间的、离别的、 的、第三者出现、家长的反对等等的考验?
4、没有建立家庭的基础和条件
主观上认为爱情与学业并不冲突。调查结果表明大多数学生能够正确看待学业与爱情的关系,他们赞成大学阶段应该以学业为主,爱情应当服从学业。同时他们又渴望自己可以爱情学业两不误,认为自己有能力处理好这两者的关系。但从个案分析和访谈中可以发现,这只是学生们的主观愿望,实际上真正可以做到的并不多。有句俗语叫做“爱情让人变笨”,特别是那些情窦初开的学生,很容易被强烈的情感冲昏了头脑,感情与理智的天平不由自主地就倾斜了。
很多弟兄姊妹会出于这样的动机去谈恋爱:找个姊妹谈恋爱。为什么?因为可以两个人在寻求主的道路上彼此勉励,彼此帮助。哦,我想说这是一个非常好的想法。然而只是一个好的想法而已。彼此勉励,彼此帮助我们不去谈恋爱,做一般的弟兄姊妹一样可以啊。恋爱不应该以这样的目的去谈,而神祝福的真正的爱情,你却一定可以在恋爱的过程中享受到。有时,我们把爱情看得太简单太美好了。然而恋爱需要真实地去考量到将来真正每天一起生活,一起吃喝,这些生活与文化中相斥的事务,是不是会导致争吵?举个例子,我们看到杨过和小龙女“从此幸福的生活在一起后。”(童话中经常出现的一句话)有一天,小龙女会不会和杨过这样说:“过儿,现在金轮法王也改邪归正了,我也不是什么古墓派掌门了,经济不景气,我们收入又不多,你这雕兄每餐都要四斤牛肉五斤白干,我们仅仅拿它做交通工具,这样太奢侈了,我们让它重归大自然吧。”而杨过就会说雕怎么跟他出生入死……然后,他们两人就吵架再冷战……是的,也许这只是一个笑话,真实生活中的许多事情的确需要我们考量。面包要我们去赚,牛奶也须我们用汗水换取。
在整个寻求伴侣的过程中,等待是辛苦的,但是为了拥有合神心意伴侣的那一刻,所有的等待都值得。男女的交往,是一门永远学习不完的学问。在整个过程中,即使是一场合神心意的恋爱,仍然会有许多意料不到的事情发生,需要双方不断的调适,一起去解决,一起来成长。
爱不只一个字,爱是一种责任,爱是一种付出,爱是一种等待,爱是一个盟约。而这些,是一个大学生能承受的吗?
大学生谈恋爱弊大于利辩论赛正方一辩稿3篇(2)
一:当前大学生的爱情观可能存在问题,将爱情简单化,忽视了爱情中的责任与付出。二:爱情不是生活的全部,大学生应该关注更多方面的发展。三:大学生应先成长,弄清面包与爱情的关系,不应过早涉足恋爱。正方:一:大学生已具备一定的认知能力,能够理性对待恋爱,不会盲目追求。二:恋爱可以成为学习的动...
辩论赛:大学生谈恋爱的利弊。由我总结陈词,谁能帮帮我?希望详细一点。
我认为弊大于利的原因是因为我认为许多大学生无 确处理恋爱带来的各种问题,确切的说,我认为在大学太早谈恋爱是弊大于利的。
大学生谈恋爱利与弊辩论赛
一、大学生谈恋爱的利 1. 生活上的相互关心与爱护,精神上的相互促进与安慰,解除思乡之情。2. 学业上的相互勉励与共同提高,促进双方上进心的增强。3. 提高与人沟通的能力,学会换位思考与关爱他人,掌握为自己负责的能力,这些能力与素质恰恰是走上工作岗位上的需要。4. 在一定程度上有利于解决社会...
急求辩论赛“大学生谈恋爱利大于弊”的正方四辩总结陈词
1. 我们承认,由于对谈恋爱的误解,大学生恋爱确实存在一些弊端。然而,这并不能否认其带来的利益是巨大的。2. 首先,我们已经通过理论阐述,大学生在校期间谈恋爱有其必要性。恋爱是成长的过程,可以激发个人的责任感。3. 对方辩友提到的因恋爱导致的负面情况,如 、学业荒废等,虽然存在,但这些并...
辩论赛辩题:<大学生谈恋爱男生比女生累>.我们是正方,就是男生累。请给我一个好的立论。
1. 我们正方将始终承认一个前提:并非否认大学生恋爱中女方不累,而是着重阐述男生在恋爱中的劳累程度超过女生。2. 辩题的核心在于“比”字。我们必须确立一个衡量标准来显示男生的劳累程度。否则,双方可能会各自陈述,没有实际交锋。3. 我们建议使用以下衡量标准:a. 校园中普遍是男生追求女生,而非...
大学生谈恋爱的利与弊辩论赛正方一辩大学生谈恋爱的利与弊
一、大学生谈恋爱的利处 1. **责任感增强**:恋爱关系促使个体从自我中心转向考虑他人,这种关怀不仅限于情侣之间,还能延伸至对社会的责任感。恋爱中的大学生往往更加成熟,愿意为对方和关系承担责任。2. **社交圈扩大**:恋爱关系往往伴随着双方的社交圈的融合,这不仅丰富了大学生的社交生活,还有...
辩论赛:大学生谈恋爱的利弊。由我总结陈词,谁能帮帮我?希望详细一点。
弊多于利:1. 大学生在感情上可能还不够成熟,很难说所有的恋爱都是出于纯粹的爱情。2. 恋爱会占用时间,两个人很难在所有事情上保持一致,这可能导致时间上的牺牲和精力分散。3. 恋爱需要双方付出努力和关心,这可能会影响个人的学业和其他发展机会。4. 相对于其他同学,恋爱的人可能会减少与他人...
辩论赛:谈恋爱影响学习的理由,1号
1. 谈恋爱可能导致大学生忽视人生目标,本应以学业为主的学生可能会因沉迷于恋爱而忽视了学业,浪费了宝贵的学习时间。2. 大学生可能会对爱情有片面看法,将爱情视为游戏,这不仅违背了道德规范,还可能伤害自己和他人,只关注过程而忽视后果。3. 恋爱观念可能变得功利化,许多大学生在选择伴侣时只看重...
辩论赛!大学生谈恋爱弊大于利向对方提问什么问题,能使对方哑口无言!
1. 父母支付高昂的学费,是希望你专注于学业,而不是在校园里谈恋爱。你认为大学生谈恋爱是否符合他们的期望?2. 诸如清华大学和北京大学等顶尖学府,为什么没有以恋爱为主题的专业?这难道不是说明恋爱并不是大学教育的重点吗?3. 当你选择投身于恋爱时,你是否已经权衡了它与学业之间的利弊?能否具体...
辩论会:大学生该不该谈恋爱?我是反方一辩!谢谢
一、在辩论会的语境中,反方一辩需要提出有说服力的观点来支持“大学生不该谈恋爱”的立场。因此,反方一辩可以强调大学生阶段的主要任务是学业和个人成长,恋爱可能会分散注意力,影响学业成就和个人发展。二、反方一辩可以指出,大学生由于缺乏生活经验和情感成熟度,可能在处理恋爱关系时遇到挑战,这可能...